L’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES) a récemment publié le Guide « Stimuler les liens sociaux favorables à la santé mentale des personnes étudiantes » (https://sante-mentale-jeunesse.usherbrooke.ca/wp-content/uploads/2024/12/Guide_liens_sociaux_OSMEES_2024-3.pdf), s’inscrivant en cohérence avec le Plan d’action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (PASME, 2021-2026). Afin de permettre l'échange et le développement de connaissances en lien avec le développement des liens sociaux chez les personnes étudiantes en enseignement supérieur, l'OSMÉES propose un atelier participatif ayant pour objectifs de : - Sensibiliser les personnes participantes à l’importance de stimuler les liens sociaux sur les campus; - Comprendre le rôle des liens sociaux sur la santé mentale étudiante; - Inspirer la mise en place de pratiques pour stimuler la création de liens sociaux chez les personnes étudiantes; - Favoriser l'appropriation du Guide Stimuler les liens sociaux favorables à la santé mentale des personnes étudiantes Au-delà du développement de connaissances sur les liens sociaux et la santé mentale étudiante (à partir d’une présentation interactive), vous aurez la chance de découvrir deux pratiques concrètes implantées dans des établissements au Québec permettant de favoriser les liens sociaux et d'échanger avec les autres personnes participantes sur des idées d'actions à mettre en place dans votre établissement. Nous accueillerons notamment Sonia Hudon, qui parlera de l'application Nomie. L'atelier est animé par François Lauzier-Jobin, professeur à l'École des sciences infirmières de l’Université de Sherbrooke et responsable de l'Axe T13 (Élargissement de l’offre de services dans les services de psychologie et d’orientation) de l’OSMÉES. Il est travailleur social et détient un doctorat en psychologie communautaire à l'Université du Québec à Montréal.